Часто у наставників вичерпуються ідеї де і як проводити час із менті

опубліковано 09 червня 2026 року о 12:54

Тому ось підбірка 7 крутих ідей! Книгарня — це безпечний і теплий простір, де можна разом досліджувати, грати, навчатися і просто бути поруч.
Гортайте картки і нехай починаються ваші книжкові пригоди! Більше інформації про наставництво дізнавайтеся на dity.gov.ua
Комунікаційна кампанія «Наставництво — твій досвід у дії» реалізується Міністерством соціальної політики, сім’ї та єдності України, Координаційним центром з розвитку сімейного виховання та догляду дітей, Офісом дітей та молоді «ДІйМО», ГС «Українська мережа за права дитини» у межах проєкту «Підтримка дітей і молоді з досвідом перебування в альтернативних формах догляду» спільно з ЮНІСЕФ за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW, Європейського Союзу та Уряду Швеції. Зміст кампанії не обов’язково відображає погляд уряду Німеччини, ЄС, Швеції та/або ЮНІСЕФ.Горизонтальний інформаційний колаж, розділений навпіл.  Ліва частина: На суцільному темно-зеленому тлі великими світло-жовтими літерами нанесено питання: «ЯК НАСТАВНИКУ/-ЦІ ТА МЕНТІ ПРОВОДИТИ ЧАС У КНИГАРНІ-КАВ'ЯРНІ?». Знизу розміщено білий логотип «Readeat» з міткою «НАСТАВНИЦТВО».  Права частина: На світло-бежевому тлі дано визначення наставництва як безоплатної та регулярної діяльності, спрямованої на розвиток особистісного потенціалу менті. Нижче розміщено невелике квадратне фото двох усміхнених дівчат, які сидять обнявшись на дерев'яних сходах у парку, з підписом «"Наставник" / "Менті"». У кутку продубльовано логотип кампанії.Інформаційна картка на тему локацій для зустрічей. У верхній правій частині розмитого фонового фото, де дівчина сидить спиною до камери на стільці перед вікном у книжковій залі, нанесено напис: «Readeat на Антоновича, 50». По центру картки розміщено великий текстовий блок про те, що книгарня-кав'ярня є безпечним, теплим простором для наставників та менті, де можна спокійно поговорити й поділитися думками. У нижній частині по центру розташовано логотип «Readeat» з бірюзовою міткою «НАСТАВНИЦТВО», а в правому кутку — порядковий номер картки «02».
Картка на світло-бежевому тлі з великим текстовим заголовком у верхній частині: «РОЗДІЛ 1. ДЕ НАСТАВНИК/-ЦЯ ДАЄ МЕНТІ МОЖЛИВІСТЬ ВИБОРУ». Під тонкою пунктирною лінією розміщено темно-зелений абзац тексту, у якому наголошується на важливості надання підлітку простору для власного голосу та рішень. Замість пропонування «правильних» книжок рекомендується давати свободу вибору, що допомагає формувати смак, відповідальність та впевненість у собі.Інформаційна картка на тему психологічного комфорту менти. Верхній текст: «РОЗДІЛ 3. ДЕ НАСТАВНИК/-ЦЯ РАЗОМ ІЗ МЕНТІ НАВЧАЮТЬСЯ ЧИ РОБЛЯТЬ УРОКИ». Під горизонтальним пунктиром наведено опис темно-зеленими літерами про створення середовища навчання без балів, поспіху та страху помилитися, де дитина може спокійно розібратися в темі та відчути підтримку. Нижня частина картки оформлена у вигляді напівпрозорого фото, на якому зображено профіль усміхненого чоловіка (наставника) та дівчинки, які дивляться одне на одного.Інформаційна картка, присвячена літературному розвитку підлітків. Заголовок угорі: «РОЗДІЛ 2. ДЕ НАСТАВНИК/-ЦЯ РАЗОМ ІЗ МЕНТІ ДОСЛІДЖУЮТЬ РІЗНІ ВИДИ ЛІТЕРАТУРИ». Під пунктирною лінією розміщено опис про знайомство з художньою літературою, нонфікшном, науково-популярними та історичними виданнями на книжкових полицях. Пояснюється, як це допомагає дитині відкрити власні інтереси та обрати майбутню професію. Нижня третина картки містить розмите фонове зображення зали книгарні, де на столі стоїть старовинна друкарська машинка.

Картка з порадами щодо спільного відвідування заходів. Текст у верхній частині: «РОЗДІЛ 4. ДЕ НАСТАВНИК/-ЦЯ РАЗОМ ІЗ МЕНТІ ВІДВІДУЮТЬ ПОДІЮ». Нижче темно-зеленим шрифтом детально розписано переваги відвідування зустрічей з авторами, лекцій та презентацій. Зазначається, що це дає живий приклад професій, навчає аналізувати інформацію, ставити запитання та відкриває новий, надихаючий формат неформальної освіти поза межами школи. Тло картки суцільне, світло-бежеве.

Інформаційна картка на тему дозвілля. Зверху великими літерами написано: «РОЗДІЛ 5. ДЕ НАСТАВНИК/-ЦЯ І МЕНТІ ГРАЮТЬ У НАСТІЛЬНІ ІГРИ». Під розділовою пунктирною лінією йде текст про настільні ігри як спосіб невимушено провести час, навчитися командній взаємодії, екологічно приймати поразки та радіти перемогам. Нижня частина плакату оформлена у вигляді розмитої фотографії розкладеної на столі настільної гри з ігровим полем, картками та різнокольоровими фішками.

Картка з порадами для наставників. Текст у верхній частині: «РОЗДІЛ 6. ДЕ НАСТАВНИК/-ЦЯ ВЧИТЬ МЕНТІ ОРІЄНТУВАТИСЯ В ПРОСТОРІ ТА СОЦІУМІ». Під горизонтальним пунктиром наведено опис темно-зеленими літерами про спільне планування маршрутів, взаємодію з людьми та ухвалення невеликих рішень задля впевненості у світі. Нижня частина картки плавно переходить у розмите фонове фото інтер'єру кав'ярні-книгарні із високими стелажами, заповненими книгами.

Інформаційна картка на світло-бежевому тлі. У верхній частині великим чорним шрифтом нанесено заголовок: «РОЗДІЛ 7. ДЕ НАСТАВНИК/-ЦЯ ТА МЕНТІ СТВОРЮЮТЬ ВЛАСНІ КНИЖКОВІ ТРАДИЦІЇ». Нижче проведено тонку пунктирну лінію та розміщено темно-зелений текст про вибір книжки для читання, організацію клубу на двох та регулярні поради нових історій для відчуття стабільності. Нижня третина картки представлена напівпрозорим фотографічним фоном інтер'єру книгарні з книжковими полицями та затишним теплим підсвічуванням.

Фінальна картка добірки на суцільному темно-зеленому тлі. У верхній частині розміщено білий логотип книгарні «Readeat» із силуетом кота на літері «t», під яким наведено бірюзову плашку-квиток із написом «НАСТАВНИЦТВО» та іконкою долоні. По центру великими світло-жовтими літерами нанесено текст: «КІНЕЦЬ ПОЧАТОК ВАШОЇ ПРИГОДИ В КНИГАРНІ-КАВ'ЯРНІ READEAT», де перше слово закреслене тонкою лінією. У нижній частині білими літерами подано заклик дізнатися більше на сайтах dity.gov.ua та osvita.diia.gov.ua.

Outdated Browser
Для комфортної роботи в Мережі потрібен сучасний браузер. Тут можна знайти останні версії.
Outdated Browser
Цей сайт призначений для комп'ютерів, але
ви можете вільно користуватися ним.
67.15%
людей використовує
цей браузер
Google Chrome
Доступно для
  • Windows
  • Mac OS
  • Linux
9.6%
людей використовує
цей браузер
Mozilla Firefox
Доступно для
  • Windows
  • Mac OS
  • Linux
4.5%
людей використовує
цей браузер
Microsoft Edge
Доступно для
  • Windows
  • Mac OS
3.15%
людей використовує
цей браузер
Доступно для
  • Windows
  • Mac OS
  • Linux